viernes, 24 de septiembre de 2021

III: BIMESTRE: PROBLEMAS TERRITORIALES

 Actividad en grupo:

 Link: Los problemas territoriales: Ucayali

Link: Los problemas territoriales: Ica


FICHA DE OBSERVACIÓN: MAPA GEOGRÁFICO

Docente

Carlos Eduardo Pérez Valles

Fecha

03 setiembre

Estudiante

 

Curso

CCSS

Tema

Los problemas territoriales

Producto

Mapa Geográfico

Competencia

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Capacidad

Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.

Desempeño específico

Explica la influencia de los actores sociales en la configuración de las regiones del Perú debido a la descentralización y oportunidadesy su impacto en la calidad de vida de la población.

Producto de aprendizaje

Explica la influencia de los actores sociales en los problemas territoriales a través de un mapa geográfico, usando adecuadamente las herramientas tecnológicas y virtuales.

1 = Inicio

2 = En proceso

3 = Logrado

4 = Destacado

 

Aspectos

Valoración

1

2

3

4

El mapa está diseñado, ordenado y expresando la influencia de actores sociales en las regiones políticas

 

 

 

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Los hechos son descritos con texto e imagen para todos los eventos utilizando fuentes descritas en formato APA Día 1

(IDH, Obras Públicas, Población, Pobreza y Corrupción) Entre los años 2010 - 2020

 

 

 

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Los hechos son descritos con texto e imagen para todos los eventos utilizando fuentes descritas en formato APA Día 2

(IDH, Obras Públicas, Población, Pobreza y Corrupción) Entre los años 2010 - 2020

 

 

 

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Practica la puntualidad en la sesión virtual teniendo la cámara encendida.

 

 

 

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Valora su esfuerzo presentando su ficha de autorreflexión.

 

 

 

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COMENTARIO DEL DOCENTE

Excelente trabajo, lleno plenamente las expectativas existentes frente al tema de la sesión.

Buen trabajo, cumplió con las expectativas existentes frente al tema de la sesión.

Puedes mejorar y cumplir con las expectativas existentes frente al tema de la sesión.

Es necesario replantear tus estrategias de aprendizaje para cumplir los temas de la sesión.

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